Durante i suoi anni di apprendistato, Massimiliano G\u00e9not ha avuto occasione di studiare con alcuni dei pi\u00f9 illustri esponenti del concertismo e della didattica internazionale, come Aldo Ciccolini, Maria Tipo, Lazar Berman Piero Rattalino, con i quali ha intrapreso intensi percorsi di studio. Con Tiziano Poli ha approfondito lo studio della fisiologia\u00a0 della tecnica pianistica, e ha segu\u00ecto\u00a0 master classes di Paul Badura-Skoda, Riccardo Risaliti, Bruno Mezzena, Alexander Lonquich, Charles Rosen, Gyorgy Sandor, Claude Helffer, Joaquim Soriano ed altri.
\n L\u2019incontro con il pianista e restauratore Flavio Ponzi gli ha rivelato la complessa ed affascinante problematica legata al riutilizzo dei pianoforti storici dell\u2019epoca romantica, e le sue implicazioni nell\u2019interpretazione contemporanea. Prendendo spunto da tutte queste esperienze e filtrandole attraverso la sua sensibilit\u00e0, Massimiliano G\u00e9not\u00a0 ha elaborato un approccio didattico di tipo\u00a0 interdisciplinare, basato essenzialmente sui punti seguenti:<\/p>\n
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Studio dell\u2019anatomia dell\u2019arto superiore, della sua funzionalit\u00e0, e analisi della tecnica pianistica dal punto di vista\u00a0 statico e cinetico, ossia del calcolo delle forze, delle masse e dei movimenti che entrano nel complesso gioco pianistico.
\n Questo studio \u00e8 indispensabile per costruire su basi oggettive e scientifiche la tecnica strumentale.<\/p>\n
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Questo tipo di analisi cerca di mettere in rilievo la dialettica tensione\/distensione che sta alla base del linguaggio musicale occidentale, nelle sue varie declinazioni: analisi della melodia, del contrappunto, dell\u2019 armonia, del ritmo, della fraseologia, della grande forma, etc…<\/p>\n
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<\/strong> In questa fase si individueranno le tecniche strumentali pi\u00f9 idonee a comunicare gli aspetti salienti del testo emersi dall\u2019 analisi. Saranno cos\u00ec considerati vari tipi di tocco, di fraseggio, di gestualit\u00e0, alla ricerca di una retorica espositiva personalizzata per ogni discente.<\/p>\n <\/strong>Questi momenti, pur tra loro distinti, permettono complessivamente la scoperta di diverse opzioni interpretative e di nuovi \u201cpaesaggi sonori\u201c che metterano il discente di fronte alla possibilit\u00e0 di crearsi un ampio contesto di riferimenti dai quali potr\u00e0 attingere per elaborare la sua particolare poetica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante i suoi anni di apprendistato, Massimiliano G\u00e9not ha avuto occasione di studiare con alcuni dei pi\u00f9 illustri esponenti del concertismo e della didattica internazionale, come Aldo Ciccolini, Maria Tipo, Lazar Berman Piero Rattalino, con i quali ha intrapreso intensi percorsi di studio. Con Tiziano Poli ha approfondito lo studio della fisiologia\u00a0 della tecnica pianistica, e ha segu\u00ecto\u00a0 master classes…<\/p>\n
<\/p>\n4)\u00a0\u00a0 \u00a0Studio dei trattati storici di interpretazione, delle registrazioni di interpreti di importanza storica e dell\u2019evoluzione organologica del pianoforte nel corso del XIX secolo<\/strong><\/h3>\n